A literatura infanto-juvenil é, de fato, imprescindível para a formação de leitores. Infelizmente, acaba por ser negligenciada pelo público geral e, por isso, a presente resenha é dedicada a tornar tal problemática evidente. O livro resenhado, resultado de uma atividade avaliativa no curso de Pedagogia, do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), possui essa temática e, também, análises de obras infanto-juvenis.