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Relato de prática de observação, baseado em “Observação, Registro e Reflexão - Instrumentos Metodológicos I”, de Madalena Freire Weffort et al. (1996). Nessa obra, a ação se volta para a teoria e a teoria, para a prática. O caminho metodológico do educador, pode percorrer o de leitor, escritor e pesquisador ao mesmo tempo, com o registro do fazer pedagógico. Percorremos uma parte do percurso ilustrado por Weffort em um trabalho solicitado por nossa Licenciatura em Letras - Português a Distância. Fomos até uma escola estadual rural de Ensino Fundamental da região de Santa Maria (RS) acompanhar duas salas de aula de 2° e 4° ano do Ensino Fundamental. Além disso, fizemos uma entrevista com uma professora de Língua Portuguesa do 6° ano do Ensino Fundamental a fim de traçar um panorama das práticas pedagógicas em diferentes anos e elaborar um relatório sobre o que foi observado.