Sumário
Apresentação | |
Luciene Marie Pavanelo |
Literatura
Dois autores e um rio: entre o real e o imaginário na poesia infantil contemporânea | |
Adriane Zmieski, Carla Kühlewein |
Aspectos literários populares e eruditos na epopeia O país dos Mourões do escritor cearense Gerardo Mello Mourão | |
Antonio Edson Alves da Silva, Antonio Anderson Beserra da Silva, Lorena Ramos de Almeida |
Realidade citadina: a concretude da palavra de Régis Bonvicino em Página órfã | |
Assíria Leite Coelho |
Traçando paralelos entre a figura do cavaleiro nos Libros de caballerías e na fantasia do século XX | |
Caio Rodrigues Schechner |
Percepções sobre a função social do escritor em meados do séc. XX: uma leitura de Guerra sem testemunhas e A hora da estrela | |
Iolanda Silva Barbosa |
Prostitutas no varal: as influências da literatura de cordel e a representação feminina em Tereza Batista cansada de guerra e Tieta do agreste | |
Jason Kainan Paulino |
A resistência poética em Noémia de Sousa | |
Jaqueline Oliveira, Cláudia Coelho |
Liberdades possíveis: a construção das personagens femininas em The Invention of Wings, de Sue Monk Kidd | |
Jéssica Marroni Fortuna |
Reflexão sobre La passion de Jeanne D’Arc (1928), de Carl Theodor Dreyer e Le procès de Jeanne D’Arc (1962), de Robert Bresson | |
Leonardo Rocha Amorim |
Vicissitudes da natureza: as ações de ceres que favorecem a reorganização do cosmos, livro v das Metamorfoses de Ovídio | |
Letícia Maria Quintella Viana |
Uma poética entre a tradição e a contemporaneidade — navegando pelas águas da spoken word poetry | |
Luís Otávio Araujo |
Literatura, cinema e sociedade: violências em O Invasor, livro e filme | |
Murilo Augusto Giova da Silva |
Um estudo da representação da mulher em Ciranda de pedra, de Lygia Fagundes Telles | |
Patrícia Oliveira Carvalho |
O “Bobók” do menipo: um estudo comparativo de Dostoiévski e Luciano de Samósata | |
Rafael Bonavina |
Paródia, sátira e a presença do álcool em Madame Pommery | |
Rodrigo Donizeti Mingotti |
A manifestação da forma asinina: um estudo comparativo entre Apuleio e Shakespeare | |
Vinícius Medeiros dos Santos |
Linguística
Idiomatismos em materiais didáticos de português língua estrangeira: análise comparativa de unidades didáticas do portal para professores de português língua estrangeira | |
Alice Maia Casimiro, Gabriele Gonçalves, João Paulo da Silva Nascimento |
A construção cognitiva do ritual de exorcismo no catolicismo: uma análise por meio da série The exorcist | |
Bruno de Jesus Espírito Santo |
Práticas de escrita: da escola ao concurso vestibular | |
Cleber da Silva Luz, Jocieli Aparecida de Oliveira Pardinho, Adriana Beloti |
As concepções de ensino-aprendizagem de professor e alunos e o processo de construção do conhecimento | |
Isadora Mendes Batista |
Análise dos vocábulos de maior chavicidade em “A mensagem”, conto clariceano traduzido para as línguas inglesa e espanhola | |
João Vitor de Paula Souza, Celso Fernando Rocha |
O texto em perspectiva sistêmico-funcional: uma análise da coesão referencial no ensino de língua portuguesa | |
Jônatas Nascimento de Brito |
A percepção das fricativas interdentais de língua inglesa por acadêmicos de letras falantes de português brasileiro | |
Juliana Marschal Ramos, Emiliana Raymundo, Valéria Zanetti Ney |
O ensino-aprendizagem de adultos da terceira idade: a necessidade de uma conceitualização como ESP | |
Kamila Gonçalves Correia, Renata Albino Miguel, Pablo da Silva |
A retextualização no cordel Chapeuzinho vermelho | |
Lucas Rodrigues Memória Ávila, Ana Beatriz Noberto Matos, Ana Beatriz Moreira Rocha |
A linguagem NADSAT: uma análise da tradução dos principais neologismos dentro do livro Laranja mecânica | |
Thayná Lima Marques, Victor Freitas Melo |
Contribuições da teoria histórico-cultural para o aprimoramento da proficiência oral em inglês como língua estrangeira: mapeamento teórico | |
Victor de Oliveira Sartori, Melissa Alves Baffi-Bonvino |
A construção da identidade nordestina nos cordéis: um estudo discursivo | |
Willamis de Santana Alves, Andres Alberto Soto Tello |
Educação
EAD, autonomia e tecnologia: desafios e possibilidades no aprendizado de língua inglesa | |
Daniel Rodrigues Paes Landim |
Atuação de professores em escolas do campo: na perspectiva da educação especial/inclusiva – desafios e possibilidades | |
Milena Lucania de Freitas |
Vozes da escola: processo formador | |
Larissa Rafaela Rodrigues Bueno |
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ISSN 2675-6587